Ministerul Educației și Cercetării a anunțat un nou curriculum la limba română destinat elevilor refugiați și celor reveniți din diaspora, cu scopul de a le facilita adaptarea la sistemul educațional din Republica Moldova.
Conform documentului, elevii vor putea progresa rapid, atingând până la trei niveluri de competență lingvistică într-un singur an de studiu, din totalul de șase prevăzute. În acest mod, ei pot ajunge la nivelul de utilizator independent al limbii române, capabil să comunice și să înțeleagă texte simple în contexte cotidiene.
Curriculumul este construit pentru a sprijini procesul de integrare socială și educațională a copiilor, punând accent pe comunicarea practică și pe dezvoltarea încrederii în exprimarea orală și scrisă. Profesorii vor putea adapta materialele și metodele de predare în funcție de vârstă, nivel și nevoile fiecărui elev.
Temele de învățare sunt inspirate din viața de zi cu zi, iar procesul educațional este completat de activități extracurriculare dedicate familiarizării copiilor cu cultura și valorile românești.
Proiectul a fost realizat în colaborare cu UNICEF, Asociația Națională a Trainerilor Europeni din Moldova și Directoratul General European pentru Protecție Civilă și Operațiuni Umanitare, instituții care au oferit sprijin logistic și metodologic.